龙海市天气预报_漳州市龙海市天气预报
希望我能够为您提供一些与龙海市天气预报相关的信息和建议。如果您有任何疑问或需要更深入的解释,请告诉我。
1.厦门同安年降水量是多少
厦门同安年降水量是多少
前期气候概况:5月1~30日我区平均气温24.7℃,与常年相比偏高,气温日较差大,月最高气温34.6℃,最低气温19.0℃。月累计雨量224.7毫米,较常年正常略多。从4月25日入汛以来,降水持续偏多,强雷雨天气突出:4月下旬中后期,在加强暖湿气流的影响下,27日出现厦门市区首场暴雨,日降水量59.8毫米;5月中旬中期,受冷暖空气的共同影响,17日我区出现首场暴雨日降水量达91.7毫米;5月下旬后期,受辐合带北抬影响,厦门岛内、集美区、海沧区出现暴雨,岛内日降水量65.0毫米。
6月气候概况:6月是我区雨季的结束月,气温继续升高,月雨量增多。多年月平均气温 26.5℃,比5月升高2.8℃;多年平均雨量261.7毫米,比5月多70.5毫米,6月份降水量占全年总降水量的比例位于第一位,8月份降水量排列第二位(降水量255.1毫米)。
6月主要灾害性天气:海雾、暴雨、强雷雨、雷雨大风等。
二、2012年6月气候趋势预测
1.总趋势
预计2012年6月平均气温正常略高,降水量略多;雨季将于6月下旬后期结束(正常)。月内主要降水时段大致出现在:6月上旬末至中旬中期(6月9~15日)和6月下旬前期(6月21~25日)。6月下旬可能有1个热带气旋影响我区。
2.降水量预报
预计我区6月总降雨量与常年同期相比偏多1~2成。
3.气温预报
预计6月平均气温比常年同期略高0.5℃左右,最高气温接近常年至略高。
4、台风预报
预计6月下旬后期可能有1个热带气旋影响我区。
三、2012年6月主要气象要素量级预测
总 降 雨 量: 250~300毫米 靠 山 地 区 250~350 毫米
平 均 气 温: 26.5~27.5℃
极端最高气温:33.5~35.5℃
四、2012年6月主要气候灾害
1.台风或热带风暴:预计月底将有1个台风或热带风暴影响,请特别注意防御台风带来的大风暴雨灾害。
2.雷暴天气:进入雨季,是强对流天气的频发期,请注意做好雷暴、雷雨大风等强对流天气的防范工作。
五、气候专项影响对策建议
1、预计月底将有1个台风或热带风暴影响,请注意做好台风带来的大风、暴雨等灾害天气的防范工作。
2、目前已进入暴雨等强对流天气的多发季节,请密切关注气象台最新天气预报预警,注意防御强降水可能引发的局地洪涝、山洪、泥石流等地质灾害和雷击、短时雷雨大风灾害。
3、我区已进入降水集中期,请加强防御局地性暴雨洪涝,重视强降雨及次生灾害防御,注意疏通排灌系统,检查山塘、水库、沿江堤坝等水利设施的安全度汛工作。
4、农业方面,由于前期降水较多,蔬菜及旱地作物要注意挖好排水沟,排涝防渍;密切注意田间病虫发展情况,做好病虫害防治工作。
5、雨天路滑,能见度差,请注意交通安全。
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『初中地理说课』湘教版《地理》八年级上册 《中国行政区划》说课稿
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『初中地理说课』“法国”说课教案
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『初中地理说课』我们邻近的国家和地区 印度说课稿
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『初中地理说课』日本》教学设计(说课稿)湘教版地理七年级
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『初中地理说课』《降水和降水的分布》说课稿 人教版七年级地理上
·第三节《降水和降水的分布》说课稿 一、说教材 1、教材的地位和作用分析 本节选自人教版七年级地理上册第三章,是气候部分的基础知识,内容包括了降水的概念、降水的......
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『初中地理说课』“多变的天气”说课教案 人教版七年级上册
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『初中地理说课』地球的运动之地球的公转说课稿
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『初中地理说课』地形的变化 说课稿
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『初中地理说课』《土地资源》说课稿
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『初中地理说课』“南北气温的差异”说课稿
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『初中地理说课』《辽阔的疆域》说课稿
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『初中地理说课』七年级地理说课稿 日本
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『初中地理说课』八年级地理说课稿
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『初中地理说课』人教版七年级地理说课稿 日本
·一、对教材的剖析和处理——说教材(一) 本课在本章及整个教材中的地位和作用东亚是世界分区地理中的第一个,具有开篇启迪的作用,而日本是东亚五国中经济最发达的国家,是在学生学完......
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『初中地理说课』湘教版七年级地理《日本》教学设计(说课稿)
·一.教学设计说明:本课设计的教学载体是湘教版七年级第三章第一节《日本》第一课时:“日本的自然地理”部分教学内容。二、授课类型:新授课三、教材分析: 1、编者思路: ......
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『初中地理说课』初中地理全球气候变化(说课稿)
·1,WebQuest由来 WebQuest课程是1995年由美国圣地亚哥州立大学教育技术系伯尼.道格和汤姆.马奇创立,是较为成熟的基于网络应用的研究性学习模式.所以将其命名为"W......
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『初中地理说课』人教版八年级上册黄河的治理说课稿
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『初中地理说课』人教版地理学八年级上册《地势和地形》说课稿
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《人口的迁移》说课设计 高一地理说课[高中地理说课]
《人口的迁移》说课设计一、教材分析本节《人口的迁移》是人口机械增长的表现,是引起人口增长的另一种原因。本节内容的教学从知识能力要求的角度要求学生了解人口迁移的地理现象、地理规律,掌握阅读人口迁移路线图的能力和结合实例分析总结人口迁移的原因的能力,从情感、态度、价值观要求的角度要让学生通过学习具体人口迁移的知识,分析人口迁移的原因,培养憎恶殖民统治和种族、民族...
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2008-07-10 10:52:44 高中地理说课 《冷热不均引起大气运动》人教版 必修1[高中地理说课]
普通高中课程标准实验教科书(人教版)地理必修1课题:热力环流及问题研究(说课稿)一、教材分析(一)教材的地位和作用《冷热不均引起大气运动》位于普通高中课程标准实验教科书(人教版)地理必修1第二章第一节。这一节教材包含三部分内容,即大气的受热过程、热力环流和大气的水平运动。本节课主要讲大气运动中的热力环流,这是大气运动最基本的状态与原理,其内容是继续大气受热过...
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2008-07-10 10:44:13 湘教版八年级上册 《中国行政区划》说课稿[八年地理说课]
一、说教材:(一)教材结构与地位:《中国的行政区划》是湘教版《地理》八年级(上)第一章第二节内容。从全章《中国的疆域与人口》来看,本章教材以确定地区空间位置的知识为主,是学习以后章节的基础。本节教材由“历史上的行政区划”和“现行行政区划”两部分内容组成。它主要反映了我国地区划分的原则和现状。是全章重点。其中省级行政区划及分布不仅是学习中国地理的基础知识,也是...
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2008-07-10 10:32:32 高中地理说课稿 《洋流》地理(必修1)说课[高中地理说课]
《洋流》说课设计一、说教材(一)教材的地位和作用:本课选自高一年《普通高中课程标准实验教科书》地理(必修1)第三章第二节。水是生命之源,本章是以地球上的水开始,以水资源的开发结束。整篇以人水关系为主线。分别讲述了地球上的水循环及其过程与意义,世界表层洋流的形成分布及对地球环境和人类活动的影响,水资源及其与人类的关系,所以本课在本章节中起着承上启下的作用,是本...
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2008-07-07 11:19:40 《世界的地形》说课稿 湘教版[七年地理说课]
湘教版七年级地理说课稿:第三节世界的地形今天我说的课题是《世界的地形》,这一课题选自湘教版《地理》七年级上册的第二章《地球的面貌》第三节《世界的地形》。一、说教材《世界的地形》是对上节《地球海陆分布》的细化。地形是地球表面高低起伏的形态,它是自然环境的重要组成部分,影响着人类的生活、生产活动。这一节内容它是学习世界地理的基础,又是学习地理所必备的知识,无...
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2008-07-07 08:18:51 《常见的天气系统》说课稿[高中地理说课]
《常见的天气系统》说课稿《常见的天气系统》这一课题选自普通高中课程标准实验教科书《地理》必修(1)第二章第三节,适用于高中一年级学生学习。整个说课共分为五个部分。一、教材分析与处理(一)教材的地位和作用本单元教材紧紧围绕大气环境与人类生存和发展关系这一主线,其中前两节主要介绍大气运动、气压带饿风带等方面的基础知识和基本理论。本课是前两节的基础上,从生活实际需...
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2008-07-02 10:09:04 《大规模的海水运动》说课设计 高一地理说课[高中地理说课]
高一地理必修1说课:《大规模的海水运动》说课设计一、说教材(一)教材的地位和作用:本课选自高一年《普通高中课程标准实验教科书》地理(必修1)第三章第二节。水是生命之源,本章是以地球上的水开始,以水资源的开发结束。整篇以人水关系为主线。分别讲述了地球上的水循环及其过程与意义,世界表层洋流的形成分布及对地球环境和人类活动的影响,水资源及其与人类的关系,所以本课在...
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2008-06-28 10:10:24 《地势和地形》说课 人教版八年级地理说课稿[八年地理说课]
人教版初二地理说课稿:关于地势和地形的说课各位领导、老师:大家好!今天我讲的课题是地势和地形。首先,我对本节教材进行一下分析:一、说教材1、教材所处的地位和作用本节内容是人教版初中地理第八册第二章第一节的内容,在此之前,学生已经学习了我国的地理位置、疆域、行政区划、人口和民族等方面的基本国情。在这个基础上学习本章中国的自然环境就顺理成章了,同时本节内容又是本...
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2008-06-22 09:59:47 《多变的天气》说课稿 六年级地理说课稿[小学地理说课]
《多变的天气》说课稿一、教材分析:本节内容选自六年级第二学期,全球篇的第三章:天气与气候。本节内容和学生的生活十分贴近,具有很强的实践性,而且富有浓厚的生活气息。学好这一节,能为后面内容的学习做好知识上和心理上的准备。能激发起学生强烈的学习兴趣和积极性。“多变的天气”一节包括“看天行事”、“天气预报”“灾害性天气”三部分。我在上课时基本上是按照教材中的顺序进...
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2008-06-22 09:58:58 六年级地理说课《狮子城—新加坡》说课[小学地理说课]
《狮子城——新加坡》说课随着社会发展、科技进步,一只白粉笔、一块小黑板、一位满腹经纶的老师再也不能满足课堂和学生们的需求,多媒体技术的应用、第二种语言的渗透使得我们的课堂变得生动活泼,甚至可以说是让人眼花缭乱起来。只到二期课改、聚焦课堂、改进教学的警钟敲响,才让我意识到:课堂的聚焦点、闪光点,再也不能集中于口若悬河的教师,或者是工艺精美的教学课件上。我们的重...
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2008-06-17 17:17:30 《人口的合理容量》说课[高中地理说课]
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2008-06-17 17:15:12 《澳大利亚》说课[七年地理说课]
湘教版地理七年级下册“澳大利亚”说课教案课题:第三章《走进国家》第七节“澳大利亚”所用教材:义务教育课程标准实验教科书“澳大利亚”说课稿一、说教材1、教材的地位和作用:本课是湘教版七年级地理下册第三章《走近国家》第七节的内容。在内容的编排上突出人类活动与地理环境的关系,把人与环境的关系作为贯穿这一节的主线,为培养学生综合分析各地理事物间相互关系的能力创造了条...
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2008-06-11 17:01:05 《洋流》说课设计[高中地理说课]
《洋流》说课设计一、说教材(一)教材的地位和作用:本课选自高一年《普通高中课程标准实验教科书》地理(必修1)第三章第二节。水是生命之源,本章是以地球上的水开始,以水资源的开发结束。整篇以人水关系为主线。分别讲述了地球上的水循环及其过程与意义,世界表层洋流的形成分布及对地球环境和人类活动的影响,水资源及其与人类的关系,所以本课在本章节中起着承上启下的作用,是本...
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2008-05-14 09:46:06 《南亚概述》说课[七年地理说课]
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2008-05-12 17:00:32 人教七上《大洲和大洋》说课稿[七年地理说课]
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2008-05-12 16:56:49 人教高一必修上《地球运动的地理意义(一)》说课稿[高中地理说课]
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2008-05-12 16:55:51 人教高一必修上地球运动的地理意义(一)说课稿[高中地理说课]
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2008-05-12 16:54:39 人教高一必修上《人类对宇宙的新探索》说课稿.doc[高中地理说课]
人类对宇宙的新探索说课稿各位领导,各位专家大家好!今天我说课的课题是《人类对宇宙的新探索》.一,说教材本节教材内容位于高中地理(必修)上册的第一单元第三节,是高中地理学习的导入课,是人类为了实现飞天的梦想,所做的不懈努力历程.通过对本节的学习,让同学们了解基本的宇宙探索的知识,激发学生努力学习科学知识,立志探索宇宙奥秘的情感.增强民族自豪感.二,说教学目标1...
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2008-05-12 16:51:52 《地球运动的地理意义》说课稿 人教高一必修上[高中地理说课]
《地球运动的地理意义(二)》说课稿一.说教材分析1.说教材所处的地位和作用本课内容与1.4课《地球运动的基本形式——自转和公转》紧密相连,与1.5课《地球运动的地理意义(一)》是并列的内容.地球的自转与公转运动,产生了黄赤交角;由于黄赤交角的存在,引起了太阳直射点一年中有规律的在南北回归线之间往返运动;又因为太阳直射点的回归运动,引起了昼夜长短和正午太阳高度...
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2008-05-12 13:23:40 多变的天气说课稿 人教版七年级地理上册说课[七年地理说课]
“第三章天气与气候第一节多变的天气”说课稿一、教材分析:一教材的地位和作用:本节教材把学生日常生活中最为关注的天气状况作为切入点,诱导学生思考日常生活中对天气状况的描述。接着介绍天气和气候两个不同的概念,要求学生说出天气与气候的区别,“天气”与“气候”是日常接触较多,但有时又不太注意区分的两个概念,正确区分这两个概念,是正确理解、表述、传达天气和气候信息的前...
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好了,关于“龙海市天气预报”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“龙海市天气预报”有更深入的了解,并且从我的回答中得到一些启示。